香港自闭症融合学校（香港有自闭症孩子的影星）

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本文目录一览：

• 1、自闭症孩子上学难怎样解决?
• 2、自闭症机构融合教育|儿童随班过程中需要哪些支持(上)
• 3、国内哪里可以学习香港协康会自闭症(孤独症)PEP-3评估专项培训?

自闭症孩子上学难怎样解决?

自闭症的孩子可以通过科学的训练，把所欠缺的能力补上，就可以顺利上学。接受教育是每个孩子应有的权利。幼儿园到小学，孩子的学习环境发生了根本性的变化。

轻度自闭症患者一般都有 社会 交往障碍。但是只要症状不严重，轻度自闭症患者完全可以在普通学校就读，在这样的环境里，他可以与正常人交流，增强沟通能力，这比在特殊机构受教育，更有利于他的治疗。

因此，家长在孩子上学前，一定要充分发展孩子的认知，减少孩子入学后的课业困难，也为入学以后其他问题的解决留下时间和精力。家长在孩子的干预中，要加强对这些能力的训练和培养，帮助孩子更快地具备融入集体的能力。

如果孩子自闭症的社会功能比较好，可以在幼儿园上学。如果病情比较严重，而且脾气特别暴躁，比较喜欢打架，只能先在康复机构进行全面的康复训练。

自闭症机构融合教育|儿童随班过程中需要哪些支持(上)

自闭症孩子孩子想要融合需要满足以下条件：在常规方面，需要可以独立安坐，在特定的时间（上课时间）内保持安静，不扰乱课堂秩序。在提要求方面可以准确表达自己的需求，如想去厕所。

自闭症孩子去随班就读，一是要做到不干扰他人，二是自身要有参与日常学习的状态，这样才能体现融合的价值，也是自闭症康复的意义。

北医幼儿园融合教育模式营造融合环境，设立心泉特教部心泉特教部由1名副园长、1名特教部主任、15名专职特教老师、15名融合班班长组成。幼儿园提供大、中、小、亲子四个层面的融合环节。

国内哪里可以学习香港协康会自闭症(孤独症)PEP-3评估专项培训?

1、您可以参考以下几种方式： 通过香港协康会的官方网站进行自闭症PEP课程的在线学习。该网站提供了详细的自闭症PEP课程介绍和在线学习平台。 在国内寻求相关的培训机构或组织。

2、香港协康会联合香港理工大学与中山大学附属第三医院合作，进行适用内地儿童的验证研究，建立了内地的常模数据，形成了简体版的《自闭症儿童心理教育评核(第三版)》，也就是CPEP-3。

3、协康会pep3评估工具需要前往协康会总办事处大坑东服务站购买。

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